موضوعات اجتماعی در مدیریت ورزش
خدیجه جوان بخت؛ محمد صادق افروزه؛ ابراهیم خوشنام؛ حسین دست برحق
چکیده
هدف: بسیاری از زنان ورزشکار در مقطعی احساس می‌کنند که مجبور هستند بین مادر شدن و ادامه حرفه‌ای ورزشی خود تصمیمات دشواری اتخاذ کنند. با توجه به روند رو به رشد مشارکت زنان در ورزش‌های قهرمانی و همزمان انتظارات مادری از آنان پژوهش حاضر به بررسی چالش‌ها و تسهیلگرهای فرآیند مادر شدن در ورزش ایران پرداخته است.روش‌شناسی: این ...
بیشتر
هدف: بسیاری از زنان ورزشکار در مقطعی احساس می‌کنند که مجبور هستند بین مادر شدن و ادامه حرفه‌ای ورزشی خود تصمیمات دشواری اتخاذ کنند. با توجه به روند رو به رشد مشارکت زنان در ورزش‌های قهرمانی و همزمان انتظارات مادری از آنان پژوهش حاضر به بررسی چالش‌ها و تسهیلگرهای فرآیند مادر شدن در ورزش ایران پرداخته است.روش‌شناسی: این پژوهش بر مبنای رویکرد کیفی و با بهره‌گیری از روش تحلیل مضمون انجام شد. مشارکتکنندگان شامل زنان ورزشکار و کارشناسان این حوزه بود که 11 مصاحبه نیمه‌ساختار یافته با آنان صورت گرفت. تحلیل دادهها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی صورت گرفت.یافته‌ها: تحلیل دادهها به شناسایی 104 مضمون پایه منجر شد. همچنین مضامین فراگیر شامل قانون‌گرایی، سبک زندگی، حمایت‌طلبی، قدرت ریسک، بیولوژیک مادرانه، توانمندی مالی، گفتمان‌های رایج، هویت چندگانه و ارزشمندی شناسایی شد که در سه بخش قبل، حین و بعد از بارداری تقسیم بندی شدند.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد سیاست‌ها و حکمرانی در ورزش زنان باید متناسب با ابعاد چهارگانه زمینه، فرصت، انتظارت و اقدامات از دریچه نگاه زنان ورزشکار ایران در سه مرحله قبل، حین و بعد از بارداری باشد. تفسیر اقدامات باید متناسب با ویژگی‌های ورزشکار، ساختار ورزش و باشگاهی زنان باشد. در این راستا علاوه بر تلاش برای بهبود وضعیت فرهنگی مادر شدن ورزشکاران، حمایت و آموزش زنان، باشگاه و جامعه در هر سه مرحله ضروری می‌نماید.
حکمرانی و سیاست گذاری در ورزش
محسن وحدانی؛ جمشید جلیلوند؛ نجمه رضاسلطانی
چکیده
هدف: با توجه به پیچیدگی مسائل حوزه تربیت‌بدنی و سلامت دانش‌آموزی و تعدد ذی‌نفعان در این حوزه، گذار از الگوهای سنتی مدیریت به رویکردهای مشارکتی و شبکه‌ای به‌عنوان ضرورتی اجتناب‌ناپذیر مطرح است. هدف پژوهش حاضر، شناسایی و تبیین راهبردهای توسعه حکمرانی همکارانه در معاونت تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ایران بود.
روش‌شناسی: ...
بیشتر
هدف: با توجه به پیچیدگی مسائل حوزه تربیت‌بدنی و سلامت دانش‌آموزی و تعدد ذی‌نفعان در این حوزه، گذار از الگوهای سنتی مدیریت به رویکردهای مشارکتی و شبکه‌ای به‌عنوان ضرورتی اجتناب‌ناپذیر مطرح است. هدف پژوهش حاضر، شناسایی و تبیین راهبردهای توسعه حکمرانی همکارانه در معاونت تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ایران بود.
روش‌شناسی: پژوهش با رویکردی کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون بازتابی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته عمیق با 20 نفر از مدیران، کارشناسان، اساتید و متخصصان حوزه تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گردآوری شد. نمونه‌گیری بهصورت هدفمند و بر اساس معیارهای خبرگی انجام گرفت. تحلیل دادهها بر اساس الگوی شش‌مرحله‌ای براون و کلارک صورت پذیرفت و برای افزایش اعتبار یافته‌ها از راهبردهایی همچون مثلث‌سازی، بازبینی همتایان و بازبینی مشارکتکنندگان استفاده شد.
یافته‌ها: 12 مضمون اصلی و 138 مضمون فرعی شناسایی شد. مضامین اصلی شامل توسعه روابط عمومی و رسانه، مدیریت دانش، چارچوب‌های راهبردی همکاری، سازوکارهای حکمرانی مشارکتی، اعتمادسازی، بسترسازی فناورانه، بسترهای حقوقی، سیاست‌گذاری مالی، انعطاف ساختاری، فرهنگ مشارکتی، توانمندسازی منابع انسانی و نظام پایش عملکرد بود.
نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد حکمرانی همکارانه در معاونت تربیت‌بدنی و سلامت مستلزم رویکردی چندبعدی و شبکه‌ای است که همزمان ابعاد ساختاری، نهادی، فناورانه و فرهنگی را دربر گیرد. این پژوهش می‌تواند مبنایی برای بازطراحی سیاست‌ها و تقویت همکاری‌های بین‌سازمانی در حوزه تربیت‌بدنی و سلامت دانش‌آموزی فراهم آورد.
مدیریت ورزش
میمنت عابدینی بلترک؛ مژگان معمارمقدم؛ افسانه یانپی
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، ارزشیابی برنامه درسی قصد شده و اجرا شده رشته علوم ورزشی مقطع کارشناسی از منظر استادان و دانشجویان دانشگاه مازندران بود.روش‌شناسی: رویکرد پژوهش کمی و روش، توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل استادان و دانشجویان رشته علوم ورزشی دانشگاه مازندران در سال تحصیلی 1403 - 1402 به ترتیب 22 و 340 نفر بودند. حجم نمونه در بخش ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، ارزشیابی برنامه درسی قصد شده و اجرا شده رشته علوم ورزشی مقطع کارشناسی از منظر استادان و دانشجویان دانشگاه مازندران بود.روش‌شناسی: رویکرد پژوهش کمی و روش، توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل استادان و دانشجویان رشته علوم ورزشی دانشگاه مازندران در سال تحصیلی 1403 - 1402 به ترتیب 22 و 340 نفر بودند. حجم نمونه در بخش استادان، به صورت تمامشمار و در بخش دانشجویان براساس جدول مورگان و با استفاده از روش تصادفی طبقه‌ای نسبتی، 181 نفر به دست آمد. ابزارهای پژوهش حاضر، پرسشنامه‌های محقق ساخته برای استادان و دانشجویان و همچنین مشاهده کلاس درس در دو بخش برنامهدرسی قصد شده و اجرا شده بود که روایی محتوایی آن 89 درصد به دست آمد. پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ در برنامه درسی قصد شده 0/97 در بخش استادان و 90 درصد در بخش دانشجویان؛ در برنامهدرسی اجرا شده در بخش استادان 0/96 و در بخش دانشجویان 0/83 و پایایی ابزار مشاهده با استفاده از ضریب توافقی 0/92 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی (درصد و فراوانی) و آمار استنباطی (آزمون تی وابسته و تی تک نمونه‌ای) استفاده شد.یافته‌ها: نتایج نشان داد که از نظر استادان، بین برنامه درسی قصد شده و اجرا شده در همه عناصر (هدف، محتوا، راهبرد یاددهی- یادگیری و ارزشیابی) شکاف اساسی وجود داشت. از دیدگاه دانشجویان، بین اهداف برنامه درسی قصد شده و اجرا شده همخوانی وجود نداشت، ولی بین عناصر دیگر (محتوا، راهبرد یاددهی- یادگیری و ارزشیابی) برنامه درسی قصد شده و اجرا شده شکاف مشاهده شد. نتایج حاصل از مشاهده کلاس درس نیزحاکی از آن بود که بین برنامه درسی اجرا شده با قصد شده همخوانی وجود ندارد.نتیجه‌گیری: وجود شکاف بین برنامهدرسی قصد و اجرا شده نشان می‌دهد که بازنگری در برنامه درسی جهت ارتقای کیفیت آموزش این رشته ضروری است. همچنین جهت تحقق برنامه‌های درسی مصوب، مجموعه‌ای از عوامل نیاز است تا به درستی به مرحله عمل و اجرا برسد.
اقتصاد، بازاریابی و گردشگری ورزشی
مهدی سلیمی؛ امیرحسین لباف
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی جامع بازاریابی هویتی در ورزش حرفه‌ای انجام شد.
روش‌شناسی: این مطالعه از روش پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) بهره گرفت. در بخش کیفی، با استفاده از نظریه داده‌بنیاد (رویکرد گلیزر) و مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با 17 نفر از اساتید دانشگاه، خبرگان و مدیران بازاریابی ورزشی که با روش نمونه‌گیری نظری انتخاب شدند، ...
بیشتر
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی جامع بازاریابی هویتی در ورزش حرفه‌ای انجام شد.
روش‌شناسی: این مطالعه از روش پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) بهره گرفت. در بخش کیفی، با استفاده از نظریه داده‌بنیاد (رویکرد گلیزر) و مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با 17 نفر از اساتید دانشگاه، خبرگان و مدیران بازاریابی ورزشی که با روش نمونه‌گیری نظری انتخاب شدند، دادهها جمع‌آوری، کدگذاری (باز و انتخابی) و تحلیل شدند. در بخش کمی، الگوی حاصل با استفاده از تحلیل سلسله‌مراتبی (AHP) و پرسشنامه مقایسات زوجی محقق‌ساخته، توسط 12 خبره و متخصص حوزه بازاریابی ورزشی که با روش نمونه‌گیری هدفمند و معیارمحور انتخاب شدند، اعتبار‌سنجی و اولویت‌بندی شد.
یافته‌ها: نتایج بخش کیفی، سبب شناسایی 84 مفهوم نهایی در قالب چندین مقوله نظری شد که ابعاد کلیدی بازاریابی هویتی را از دیدگاه مشارکتکنندگان تبیین می‌کردند. مقوله‌ها شامل هویت‌یابی مخاطب با برند ورزشی، تعامل برند با مخاطب در بستر دیجیتال، ساخت هویت برند ورزشی و بسترهای زمینه‌ساز بازاریابی هویتی بودند. تحلیل‌های بخش کمی به تأیید و اولویت‌بندی این مقوله‌ها در الگوی نهایی انجامید که مقوله هویت‌یابی مخاطب با برند ورزشی، بالاترین اهمیت در الگوی بازاریابی هویتی در ورزش حرفه‌ای را دارد.
نتیجه‌گیری: الگوی ارائه‌شده نشان می‌دهد بازاریابی هویتی در ورزش حرفه‌ای فراتر از رویکردهای سنتی است و نیازمند درک عمیق از پیوندهای روان‌شناختی، اجتماعی و نمادین میان برند و مخاطبان است. تمرکز بر تقویت هویت‌یابی مخاطب، افزایش تعامل در فضای دیجیتال و ساخت هویت برند قوی و منسجم، می‌تواند سبب ایجاد پیوندی پایدار با مخاطبان و افزایش وفاداری و مشارکت فعال آن‌ها شود.
موضوعات اجتماعی در مدیریت ورزش
احسان کارگر؛ علی افروزه؛ محمد پورکیانی
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین تجربه زیسته نوجوانان ایرانی از فرایند ترک فوتبال و درک عمیق عوامل زمینه‌ساز این پدیده در بستر فوتبال پایه بود.
روش‌شناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکتکنندگان شامل ۱۳ بازیکن فوتبال بودند که سابقه حضور در تیم‌های آکادمی و رقابت‌های رسمی رده‌های پایه را داشته ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین تجربه زیسته نوجوانان ایرانی از فرایند ترک فوتبال و درک عمیق عوامل زمینه‌ساز این پدیده در بستر فوتبال پایه بود.
روش‌شناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکتکنندگان شامل ۱۳ بازیکن فوتبال بودند که سابقه حضور در تیم‌های آکادمی و رقابت‌های رسمی رده‌های پایه را داشته و از ادامه مسیر فوتبالی خود کناره‌گیری کرده بودند. نمونه‌گیری بهصورت هدفمند و با تکنیک گلوله‌برفی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته (۳۰ تا ۴۵ دقیقه‌ای) گردآوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون براون و کلارک (۲۰۰۶) تحلیل شد. برای افزایش اعتبار یافته‌ها از معیارهای گوبا و لینکلن (۱۹۹۴) استفاده شد.
یافته‌ها: بر اساس تحلیل دادهها، پنج مضمون اصلی شناسایی شد: (1) فرسایش انگیزشی و هیجانی در مسیر فوتبالی، (2) ابهام ساختاری و ناپایداری مسیر پیشرفت، (3) تضعیف ادراک شایستگی در بستر رقابتی فوتبال، (4) اختلال در روابط حرفه‌ای و تجربه بی‌عدالتی، و (5) فشارهای روانی، اجتماعی و نگرانی‌های آینده‌محور. یافته‌ها نشان داد ترک فوتبال در نوجوانان پدیده‌ای تک‌عاملی نیست، بلکه حاصل تعامل پیچیده میان کاهش لذت، سبک مربیگری، ناامنی ساختاری، بی‌عدالتی ادراک‌شده، مقایسه‌های اجتماعی و نگرانی نسبت به آینده حرفه‌ای است.
نتیجه‌گیری: ترک فوتبال در دوران نوجوانی فرایندی تدریجی و چندبعدی است که در بستر تعامل میان عوامل فردی، بین‌فردی و ساختاری شکل می‌گیرد. ایجاد محیط‌های تمرینی حمایتگر، افزایش شفافیت در مسیر پیشرفت، بهبود کیفیت رابطه مربی بازیکن و طراحی سازوکارهای حمایتی در آستانه خروج می‌تواند در کاهش میزان ترک فوتبال نوجوانان نقش تعیین‌کننده‌ای ایفا کند. یافته‌های این پژوهش می‌تواند مبنایی برای طراحی مداخلات مبتنی بر شواهد در فوتبال پایه ایران فراهم سازد.
حکمرانی و سیاست گذاری در ورزش
محمدنقی ابراهیم زاده؛ احمد محمودی؛ امین دهقان قهفرخی؛ ابراهیم علی دوست قهفرخی
چکیده
هدف: هدف این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران با تأکید بر قابلیت‌های اقتباس از استراتژی‌های شطرنج بود.
روش‌شناسی: روش پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته با 16 نفر از نخبگان شطرنج ایران شامل مدیران، مربیان، داوران، کارشناسان فدراسیون ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران با تأکید بر قابلیت‌های اقتباس از استراتژی‌های شطرنج بود.
روش‌شناسی: روش پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته با 16 نفر از نخبگان شطرنج ایران شامل مدیران، مربیان، داوران، کارشناسان فدراسیون و اساتید مدیریت ورزش گردآوری شد. نمونه‌گیری به روش هدفمند و نظری انجام شد و فرآیند مصاحبه تا رسیدن به کفایت دادهها ادامه یافت. به‌منظور تحلیل دادهها، از رویکرد تحلیل مضمون شش مرحله‌ای براون و کلارک (2006) استفاده شد.
یافته‌ها: بر اساس یافته‌ها، 41 مفهوم، 10 مضمون فرعی و 3 مضمون اصلی استخراج شد. مضامین اصلی عبارت بودند از: شایستگی‌های درون‌سازمانی مدیر (شامل کارکردهای مدیریتی، اخلاق‌مداری و شناخت بومی)، منابع، ساختار و حاکمیت پایدار (شامل منابع مالی، زیرساخت‌ها، ثبات مدیریتی و وفاق)، و تعاملات راهبردی با تأکید بر استراتژی‌های شطرنجی (شامل هشت استراتژی شطرنجی نظیر تفکر چند حرکت جلوتر و دفاع فعال به‌همراه دیپلماسی ورزشی و الزامات محیطی).
نتیجه‌گیری: مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران، نیازمند تحقق همزمان شایستگی‌های درون‌سازمانی مدیر، ایجاد بستر پایدار منابع و ساختار، و به‌کارگیری راهبردهای شطرنجی برای مواجهه با الزامات محیطی است. این الگو، می‌تواند مبنایی برای تدوین برنامه‌های استراتژیک فدراسیون و ارزیابی عملکرد مدیران قرار گیرد.
نوآوری و فناوری در ورزش
سیدرضا حسینی؛ امین خطیبی؛ طاهره ازمشا
چکیده
هدف: هدف این پژوهش تحلیل نگرش هواداران و داوران در مورد استفاده از کمک‌داور ویدیویی در لیگ برتر فوتبال ایران بود.روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دو بخش بود؛ بخش هواداری شامل کلیه هواداران تیم‌های لیگ برتر فوتبال ایران در فصل 1404-1403 در رده سنی ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش تحلیل نگرش هواداران و داوران در مورد استفاده از کمک‌داور ویدیویی در لیگ برتر فوتبال ایران بود.روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دو بخش بود؛ بخش هواداری شامل کلیه هواداران تیم‌های لیگ برتر فوتبال ایران در فصل 1404-1403 در رده سنی 11 تا 58 سال و بخش داوری نیز، شامل کلیه داوران دارای گواهی صادره از فدراسیون فوتبال در رده سنی 18 تا 63 سال بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی تعداد 224 هوادار و 121 داور جهت تکمیل پرسشنامه انتخاب شدند. پرسشنامه این پژوهش، با استفاده از نتایج پژوهش‌های پیشین طراحی و پس از تایید روایی صوری و محتوایی از سوی خبرگان و همچنین تایید پایایی توسط آزمون آلفای کرونباخ (0/738=α)، به صورت الکترونیکی در میان اعضای جامعه پژوهش توزیع شد. پس از بررسی توزیع دادهها توسط آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، برای تحلیل دادهها از آزمونهای آمار توصیفی و آزمونهای آمار استنباطی در نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس استفاده شد.یافته‌ها: میانگین نگرش کلی هواداران نسبت داوران درخصوص استفاده از کمک‌داور ویدیویی بهصورت معناداری مطلوب‌تر بود (0/05>P). این تفاوت نگرش در دو عامل کیفیت و جذابیت مسابقه و همچنین چشم‌انداز سیستم کمک‌داور ویدیویی آشکارتر بود.نتیجه‌گیری: به طور کلی می‌توان گفت اگرچه نگرش هر دو گروه به استفاده از کمک‌داور ویدیویی مثبت است، اما هواداران دیدگاه مطلوب‌تری نسبت به این فناوری دارند، شاید یکی از دلایل تمایل کمتر داوران، از دست دادن کنترل و قاطعیت در تصمیم‌گیری‌هاست که گاهی مجبور می‌شوند برخلاف تصمیم اولیه، تصمیم دیگری اتخاذ نمایند. از عوامل علاقه بیشتر هواداران نیز هیجان نهفته در فرایند بررسی تصاویر و غیرقابل پیش‌بینی بودن آن است که می‌تواند نتیجه مسابقه را در لحظه تغییر دهد.
حکمرانی و سیاست گذاری در ورزش
فاطمه هادی پور؛ شهرام شفیعی؛ حسین براخاص
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین تأثیر پیامدهای سیاسی و اقتصادی حضور بانوان در ورزشگاه‌ها بر اعتبار فوتبال ایران با نقش میانجی جریان رسانه‌ای و دیپلماسی فرهنگی ورزشی بود.
روش‌شناسی: این پژوهش از نظر ماهیت، توصیفی–همبستگی، از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش اجرای بهصورت میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارشناسان ورزشی، ...
بیشتر
هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین تأثیر پیامدهای سیاسی و اقتصادی حضور بانوان در ورزشگاه‌ها بر اعتبار فوتبال ایران با نقش میانجی جریان رسانه‌ای و دیپلماسی فرهنگی ورزشی بود.
روش‌شناسی: این پژوهش از نظر ماهیت، توصیفی–همبستگی، از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش اجرای بهصورت میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارشناسان ورزشی، مربیان، داوران، ورزشکاران و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها بود. نمونه آماری به تعداد قابل کفایت جهت مدل‌سازی بهصورت غیرتصادفی و در دسترس انتخاب و تجزیه‌وتحلیل شد (101 نفر). ابزار اندازه‌گیری شامل پرسشنامه پیامدهای سیاسی (10 سؤال)، پیامدهای اقتصادی (7 سؤال)، جریان رسانه‌ای (6 سؤال)، دیپلماسی فرهنگی ورزشی (6 سؤال) و اعتبار فوتبال (14 سؤال) با طیف پنج ارزشی لیکرت بود. روایی محتوایی و صوری این ابزارها توسط خبرگان حوزه فوتبال و ورزش زنان و اساتید مدیریت ورزشی (11 نفر) و پایایی ترکیبی، روایی سازه، روایی همگرا و واگرا با استفاده از تحلیل عاملی تأیید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس.پی.اس.اس و اسمارت پی ال اس 3 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد پیامدهای سیاسی و اقتصادی حضور بانوان بر جریان رسانه‌ای، دیپلماسی فرهنگی ورزشی و اعتبار فوتبال ایران اثر معنی‌داری داشتند. جریان رسانه‌ای و دیپلماسی فرهنگی ورزشی بر اعتبار فوتبال ایران اثر معنی‌داری داشتند و همچنین نتایج آزمون سوبل نشان داد پیامدهای سیاسی و اقتصادی از طریق جریان رسانه‌ای و دیپلماسی فرهنگی ورزشی بر اعتبار فوتبال ایران اثر معنی‌داری دارند.
نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌ها می‌توان گفت اعتبار فوتبال ایران، نه‌تنها از عملکرد ورزشی، بلکه حاصل توانایی آن در مدیریت هوشمندانه ابعاد اجتماعی، سیاسی و اقتصادی حضور بانوان، بهره‌گیری از قدرت رسانه‌ها و بکارگیری دیپلماسی فعال می‌باشد و مجموعه‌ای از عوامل هم‌افزا هستند که به تثبیت و ارتقای جایگاه این ورزش در کشور و جهان می‌انجامد.
