مدیریت و توسعه ورزش

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اخبار و اعلانات

راهنمای نویسندگان

فرم ها

ارائه مدل کارآمدی ورزش دانشجویی

    نویسندگان

    1 دانشیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای، تهران، ایران

    2 دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش محمودآباد، کارشناس ارشد تربیت بدنی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شفق، تنکابن، ایران

    3 دکتری مدیریت رفتاری، مشاور وزیر ورزش و جوانان ، تهران، ایران

,

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

چکیده

هدف: ارائه مدل کارآمدی ورزش دانشجویی با رویکرد اقتصادی می باشد.
روش‌شناسی: روش تحقیق حاضر به شیوه آمیخته بود. همچنین روش نمونه‌گیری در بخش کیفی، غیر تصادفی از نوع هدفمند و در دسترس بود. ابزار جمع‌آوری داده‌ها در بخش کیفی، مصاحبه نیمه ساختاریافته با 15 نفر صاحب نظر ورزش دانشگاهی و اقتصاد بود در بخش کمی مطابق جدول مورگان تعداد 384 نفر به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامه در بین آنها توزیع شد.
یافته‌ها: در بخش کیفی بعد از مصاحبه و کد گذاری تمامی کدهای استخراج شده در یازده حیطه مدیریتی، سیاسی، اجتماعی- فرهنگی، امکانات و تجهیزات، حقوقی، فناوری، تحقیق و توسعه، رسانه، بازاریابی، اقتصادی و سرمایه گذاری و جذب بخش خصوصی به کدهای محوری تقسیم شدند. یافته ها بخش کمی نیز نشان دادند تمامی مولفه های استخراج شده می توانند کارآمدی ورزش دانشجویی با رویکرد اقتصادی را تبیین نمایند و همچنین مدل ارتباطی تحقیق نیز از برازش لازم برخوردار بود.
نتیجه‌گیری: با توجه به اولویت بندی عوامل مؤثر بر کارآمدی ورزش دانشجویی ارتقای عوامل مدیریتی، سیاسی، اجتماعی- فرهنگی می تواند تاثیرات چشمگیری از نظر اقتصادی در ورزش دانشجویی داشته باشد

کلیدواژه‌ها

مراجع
Alberti, F. G., & Giusti, J. D. (2012). Cultural heritage, tourism and regional competitiveness: The Motor Valley cluster. City, culture and society, 3(4), 261-273.‏
Bar-Eli, M., Krumer, A., & Morgulev, E. (2020). Ask not what economics can do for sports-Ask what sports can do for economics. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 89, 101597.
Chin, M. K., Edginton, C. R., Tang, M. S., Phua, K. W., & Yang, J. Z. (2019). School and community-based physical education and healthy active living programs: Holistic practices in Hong Kong, Singapore, and the United States. In Global Perspectives on Childhood Obesity (pp. 325-337). Academic Press.
Dauwan, M., Begemann, M. J., Slot, M. I., Lee, E. H., Scheltens, P., & Sommer, I. E. (2021). Physical exercise improves quality of life, depressive symptoms, and cognition across chronic brain disorders: a transdiagnostic systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Journal of neurology, 268(4), 1222-1246.
Eftekhari, M., Kotobi, F., Naghiloo, Z. (2022). The Effect of Sport on Students’ Health and Emotional Adjustment in the Corona Virus Pandemic. The Scientific Journal of Rehabilitation Medicine, 10(6), 1284-1295.[in persian]
Gholami, A. N., Zare, A., Ghalavand, A., & Shirali, R. (2017). The study of factors affecting the formation of small and medium-sized institution in the sports industry. Applied Research of Sport Management, 6(2), 57-66.[in persian]
Goharrostami, H., & Pourkani, M. (2019). Designing the model of Factors affecting the development of university sport in Iran. Sport Management Journal, 11(2), 195-217.[in persian]
Gonzalez-Serrano, M. H., Gonzalez-Garcia, R. J., Carvalho, M. J., & Calabuig, F. (2021). Predicting entrepreneurial intentions of sports sciences students: A cross-cultural approach. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 29, 100322.
González-Serrano, M. H., Moreno, F. C., & Hervás, J. C. (2021). Sport management education through an entrepreneurial perspective: Analysing its impact on Spanish sports science students. The International Journal of Management Education, 19(1), 100271.
Hino, Y., & Takeda, F. (2020). Market reactions to sport sponsorship announcements: Comparison between sponsors and their rivals. Sport Management Review, 23(3), 401-413.
Hoseini, S. E., Poor Kiani, M., Jami Alahmadi, A., & Afroozeh, A. (2017). Determine affecting factors on increasing students’ physical activity participation. Research on Educational Sport, 5(12), 97-114.[in persian]
Hossieni, H., Fallahzadeh, H., & Mirzaei, M. (2021). The Relationship between Depression, Anxiety, Stress, and Physical Activity with Cardiovascular Disease Risk, Using Structural Equation Modeling in Adults in Yazd City. Tolooebehdasht, 20(3), 59-74.[in persian]
karimi, A., & Afrasiabi, F. (2017). Providing the Model of Impact of Socio-economic and Cultural Factors on Students' Tendency towardsPublicSport (Case study: Students of Payam-e Noor University of Kermanshah Province. Journal of Socio-Cultural Changes, 14(3), 31-46.[in persian]
Lambrigts, C., Mongiello, A., Bornheim, S., Kaux, J. F., & Maquet, D. (2022). Cancer survivors and aerobic exercise: The possible easiest solution to improve quality of life but which is the most effective intensity? Science & Sports.
 
Lu, H. F. (2021). Enhancing university student employability through practical experiential learning in the sport industry: An industry-academia cooperation case from Taiwan. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 28, 100301.
Manafi, F., Ramezaninezhad, R., GoharRostami, H. I., & Dastoom, S. (2017). Analyzing the development trend of Iranian collegiate athletics from the first to fifth macro development programs. Sport Management and Development, 6(1), 67-86.[in persian]
Manafi, F., RamezaniNezhad, R., GoharRostami, H., & PourKiyani, M. (2016). The sport participation development in the Iran's public universities. Research on Educational Sport, 4(9), 65-90.[in persian]
McGuire, A., Seib, C., & Anderson, D. (2016). Factors predicting barriers to exercise in midlife Australian women. Maturitas, 87, 61-66.
Mohamadi Askarabadi, M., Eydi, H., & Abbasi, H. (2020). Thematic Analysis of Factors Affecting the Development of Iran's Sport Economy. Sport Management and Development, 9(4), 20-35.[in persian]
Mohammadi, A., Kalateseifari, M., Farzan, F., & Razavi, S. M. H. (2017). Designing Paradigmatic Pattern of Sport Technical and Vocational Based on Grounded Theory. Research on Educational Sport, 5(13), 215-230.[in persian]
Paré, M. A., Muir, I. L., & Munroe-Chandler, K. J. (2022). Mental Health and Exercise: University Students’ Insight into the UWorkItOut UWin Program. International Journal of Kinesiology in Higher Education, 1-13.
Potts, J., & Thomas, S. (2018). Toward a new (evolutionary) economics of sports. Sport, Business and Management: An International Journal.
Rezaei, S., Farahani, A., Doroudian, A. A., & Safania, A. M. (2021). Designing a Model of Tehran Sport Space Development with Resistance Economics Approach. Applied Research in Sport Management, 9(3), 57-68.[in persian]
Sadrnia, L., Bagherian Farahabadi, M., & Naghshbandi, S. S. (2019). The Role of Social Media Marketing in Causal Relationship of Brand Love and Viral Marketing among Customers of Selected Sportswear Brands. Applied Research in Sport Management, 8(1), 85-94.[in persian]
مدیریت و توسعه ورزش
دوره 13، شماره 1 - شماره پیاپی 37
اردیبهشت 1403
صفحه 91-112
فایل ها
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
آمار