<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه گیلان</PublisherName>
				<JournalTitle>مدیریت و توسعه ورزش</JournalTitle>
				<Issn>2322-4800</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>3</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2023</Year>
					<Month>09</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Designing a competency model for sports managers on Ministry of Sports and Youth (perspective of sports experts and managers)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>طراحی الگوی شایستگی مدیران ورزشی وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه خبرگان و مدیران ورزشی</VernacularTitle>
			<FirstPage>230</FirstPage>
			<LastPage>252</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">8255</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22124/jsmd.2021.19897.2575</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سیدغلامرضا</FirstName>
					<LastName>رضوی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد،  ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمد</FirstName>
					<LastName>نیک روان</LastName>
<Affiliation>استادیارگروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد،  ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید عماد</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>استادیار، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>15</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Objective: The purpose of this study was to design the model of the ‎Ministry of Sports and Sports Managers of Iran.‎&lt;br /&gt;Methodology: The present study is based on the purpose of ‎fundamental research and is conducted according to exploratory data ‎collection and using the data theory method. The data collection tool ‎was a deep semi-structured interview. The statistical population ‎consisted of experts responsible for the physical education of the ‎overall education departments, managers, heads of sports federations in ‎the country, and the physical education instructors of the students. ‎Based on the theoretical saturation criterion, 15 people have been used ‎by the targeted sampling method with snowball techniques. The ‎collected data were analyzed using open, axial, and selective coding, ‎and the final pattern was extracted&lt;br /&gt;Results: As a result, 172 primary concepts and 13 main concepts were ‎obtained, which in the form of a paradigm model, including axial and ‎causal conditions (structural, management and leadership and staff ‎characteristics), bed or field (organizational orientation and landscape ‎And the resources of the equipment), interventional factors (update, ‎nonlinearity of organization and knowledge management), strategies ‎‎(organizational development and processes of processes) and ‎implications (entrepreneurship, organizational dynamics, and ‎preservation of human resources) were presented.‎&lt;br /&gt;Conclusion: The findings of the research show that managers and sports ‎experts use a competency framework for exercise, training, selection, ‎and appointment</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی شایستگی مدیران وزارت ورزش و جوانان ایران انجام گرفته است.&lt;br /&gt;روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نظر جمع آوری داده ها کیفی است که با استفاده از رهیافت داده بنیاد طبقه بندی و تجزیه تحلیل شده است. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته بود. بر اساس معیار اشباع نظری از 15 نفر به روش نمونه گیری هدفمند با تکنیک گلوله برفی استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی، تجزیه و تحلیل شدند و الگوی نهایی استخراج گردید&lt;br /&gt;یافته‌ها: در نتیجه، 172 مفهوم اولیه و 13 مفهوم اصلی به دست آمد، که در قالب مدل پارادایمی شامل مقولة محوری و شرایط علی (ساختارسازمانی، مدیریت و رهبری و ویژگی های کارکنان)، بستر یا زمینه (جهت گیری و چشم انداز سازمانی و منابع تجهیزات)، عوامل مداخله گر (روزآمدی، غیرخطی بودن سازمان و مدیریت دانش)، راهبردها (توسعه سازمانی و فرایندمحوری) و پیامدها (کارآفرینی، پویایی سازمانی و حفظ ونگهداری منابع انسانی) ارائه شد.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: مدیران و خبرگان ورزشی برای انتخاب مدیران ورزشی چارچوبه های شایستگی را جهت بکارگماری، آموزش، انتخاب و انتصاب استفاده نمایند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شایستگی مدیران</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توسعه ورزش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عملکرد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">منابع انسانی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jsmd.guilan.ac.ir/article_8255_d415e323c12f870a6493434d19f67e91.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
