نوآوری و فناوری در ورزش
سیدرضا حسینی؛ امین خطیبی؛ طاهره ازمشا
چکیده
هدف: هدف این پژوهش تحلیل نگرش هواداران و داوران در مورد استفاده از کمکداور ویدیویی در لیگ برتر فوتبال ایران بود.
روششناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دو بخش بود؛ بخش هواداری شامل کلیه هواداران تیمهای لیگ برتر فوتبال ایران در فصل 1404-1403 در رده سنی ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش تحلیل نگرش هواداران و داوران در مورد استفاده از کمکداور ویدیویی در لیگ برتر فوتبال ایران بود.
روششناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دو بخش بود؛ بخش هواداری شامل کلیه هواداران تیمهای لیگ برتر فوتبال ایران در فصل 1404-1403 در رده سنی 11 تا 58 سال و بخش داوری نیز، شامل کلیه داوران دارای گواهی صادره از فدراسیون فوتبال در رده سنی 18 تا 63 سال بود که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی تعداد 224 هوادار و 121 داور جهت تکمیل پرسشنامه انتخاب شدند. پرسشنامه این پژوهش، با استفاده از نتایج پژوهشهای پیشین طراحی و پس از تایید روایی صوری و محتوایی از سوی خبرگان و همچنین تایید پایایی توسط آزمون آلفای کرونباخ (0/738=α)، به صورت الکترونیکی در میان اعضای جامعه پژوهش توزیع شد. پس از بررسی توزیع دادهها توسط آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، برای تحلیل دادهها از آزمونهای آمار توصیفی و آزمونهای آمار استنباطی در نرمافزار اسپیاساس استفاده شد.
یافتهها: میانگین نگرش کلی هواداران نسبت داوران درخصوص استفاده از کمکداور ویدیویی بهصورت معناداری مطلوبتر بود (0/05>P). این تفاوت نگرش در دو عامل کیفیت و جذابیت مسابقه و همچنین چشمانداز سیستم کمکداور ویدیویی آشکارتر بود.
نتیجهگیری: به طور کلی میتوان گفت اگرچه نگرش هر دو گروه به استفاده از کمکداور ویدیویی مثبت است، اما هواداران دیدگاه مطلوبتری نسبت به این فناوری دارند، شاید یکی از دلایل تمایل کمتر داوران، از دست دادن کنترل و قاطعیت در تصمیمگیریهاست که گاهی مجبور میشوند برخلاف تصمیم اولیه، تصمیم دیگری اتخاذ نمایند. از عوامل علاقه بیشتر هواداران نیز هیجان نهفته در فرایند بررسی تصاویر و غیرقابل پیشبینی بودن آن است که میتواند نتیجه مسابقه را در لحظه تغییر دهد.
موضوعات اجتماعی در مدیریت ورزش
سیده زهرا میرزمانی؛ شهرام شفیعی؛ محمد مهدی رحمتی
چکیده
هدف: هدف این پژوهش، فراترکیب سازوکارهای فساد در فوتبال ایران با رویکرد جامعه شناختی بود.روششناسی: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش فراترکیب سندلوسکی و بروسو (2007) انجام شده است. دادهها از میان 29 مقاله علمی منتخب، منتشرشده در فاصله سالهای 2015 تا 2025، با جستوجوی نظاممند در پایگاههای معتبر فارسی (23 مقاله) و انگلیسی (6 مقاله) گردآوری ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش، فراترکیب سازوکارهای فساد در فوتبال ایران با رویکرد جامعه شناختی بود.روششناسی: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش فراترکیب سندلوسکی و بروسو (2007) انجام شده است. دادهها از میان 29 مقاله علمی منتخب، منتشرشده در فاصله سالهای 2015 تا 2025، با جستوجوی نظاممند در پایگاههای معتبر فارسی (23 مقاله) و انگلیسی (6 مقاله) گردآوری شد؛ و تحلیل دادهها با استفاده از کدگذاری مضمونی انجام گرفت.یافتهها: بر اساس تحلیل دادهها، سازوکارهای فساد در ورزش در قالب 63 کد اولیه، ۲۱ مضمون فرعی و 6 مضمون اصلی از جمله ضعف ساختاری و حاکمیتی، اقتصاد غیرشفاف و رانتی، فرهنگ فسادپذیر و هنجارهای ناسالم، ناکارآمدی نظام حقوقی و قضایی، شبکههای غیررسمی و رابطهمحور و عوامل بینالمللی و جهانیسازی شناسایی و طبقه بندی شدند.نتیجهگیری: با توجه به یافتهها، فساد در فوتبال ایران ریشه در ساختارهای ناکارآمد حکمرانی، اقتصاد رانتی و فرهنگ رابطهمحور دارد و تا زمانی که این چرخههای معیوب نهادی و فرهنگی اصلاح نشوند، برخوردهای مقطعی و فردی هرگز به نتیجه نخواهد رسید. راهحل پایدار تنها در بازسازی نهادها، شفافیت کامل و جایگزینی شایستهسالاری به جای شبکههای قدرت غیررسمی نهفته است.
حکمرانی و سیاست گذاری در ورزش
محمدنقی ابراهیم زاده؛ احمد محمودی؛ امین دهقان قهفرخی؛ ابراهیم علی دوست قهفرخی
چکیده
هدف: هدف این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران با تأکید بر قابلیتهای اقتباس از استراتژیهای شطرنج بود.روششناسی: روش پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای عمیق نیمهساختاریافته با 16 نفر از نخبگان شطرنج ایران شامل مدیران، مربیان، داوران، کارشناسان فدراسیون ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران با تأکید بر قابلیتهای اقتباس از استراتژیهای شطرنج بود.روششناسی: روش پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای عمیق نیمهساختاریافته با 16 نفر از نخبگان شطرنج ایران شامل مدیران، مربیان، داوران، کارشناسان فدراسیون و اساتید مدیریت ورزش گردآوری شد. نمونهگیری به روش هدفمند و نظری انجام شد و فرآیند مصاحبه تا رسیدن به کفایت دادهها ادامه یافت. بهمنظور تحلیل دادهها، از رویکرد تحلیل مضمون شش مرحلهای براون و کلارک (2006) استفاده شد.یافتهها: یافتهها منجر به استخراج 41 مفهوم، 10 مضمون فرعی و 3 مضمون اصلی شد. مضامین اصلی عبارت بودند از: شایستگیهای درونسازمانی مدیر (شامل کارکردهای مدیریتی، اخلاقمداری و شناخت بومی)، منابع، ساختار و حاکمیت پایدار (شامل منابع مالی، زیرساختها، ثبات مدیریتی و وفاق)، و تعاملات راهبردی با تأکید بر استراتژیهای شطرنجی (شامل هشت استراتژی شطرنجی نظیر تفکر چند حرکت جلوتر و دفاع فعال بههمراه دیپلماسی ورزشی و الزامات محیطی).نتیجهگیری: مدیریت اثربخش فدراسیون شطرنج ایران، نیازمند تحقق همزمان شایستگیهای درونسازمانی مدیر، ایجاد بستر پایدار منابع و ساختار، و بهکارگیری راهبردهای شطرنجی برای مواجهه با الزامات محیطی است. این الگو، میتواند مبنایی برای تدوین برنامههای استراتژیک فدراسیون و ارزیابی عملکرد مدیران قرار گیرد.
موضوعات اجتماعی در مدیریت ورزش
احسان کارگر؛ علی افروزه؛ محمد پورکیانی
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین تجربه زیسته نوجوانان ایرانی از فرایند ترک فوتبال و درک عمیق عوامل زمینهساز این پدیده در بستر فوتبال پایه بود.
روششناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکتکنندگان شامل ۱۳ بازیکن فوتبال بودند که سابقه حضور در تیمهای آکادمی و رقابتهای رسمی ردههای پایه را داشته ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین تجربه زیسته نوجوانان ایرانی از فرایند ترک فوتبال و درک عمیق عوامل زمینهساز این پدیده در بستر فوتبال پایه بود.
روششناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکتکنندگان شامل ۱۳ بازیکن فوتبال بودند که سابقه حضور در تیمهای آکادمی و رقابتهای رسمی ردههای پایه را داشته و از ادامه مسیر فوتبالی خود کنارهگیری کرده بودند. نمونهگیری بهصورت هدفمند و با تکنیک گلولهبرفی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته (۳۰ تا ۴۵ دقیقهای) گردآوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون براون و کلارک (۲۰۰۶) تحلیل شد. برای افزایش اعتبار یافتهها از معیارهای گوبا و لینکلن (۱۹۹۴) استفاده شد.
یافتهها: تحلیل دادهها منجر به شناسایی پنج مضمون اصلی شد: (1) فرسایش انگیزشی و هیجانی در مسیر فوتبالی، (2) ابهام ساختاری و ناپایداری مسیر پیشرفت، (3) تضعیف ادراک شایستگی در بستر رقابتی فوتبال، (4) اختلال در روابط حرفهای و تجربه بیعدالتی، و (5) فشارهای روانی، اجتماعی و نگرانیهای آیندهمحور. یافتهها نشان داد ترک فوتبال در نوجوانان پدیدهای تکعاملی نیست، بلکه حاصل تعامل پیچیده میان کاهش لذت، سبک مربیگری، ناامنی ساختاری، بیعدالتی ادراکشده، مقایسههای اجتماعی و نگرانی نسبت به آینده حرفهای است.
نتیجهگیری: ترک فوتبال در دوران نوجوانی فرایندی تدریجی و چندبعدی است که در بستر تعامل میان عوامل فردی، بینفردی و ساختاری شکل میگیرد. ایجاد محیطهای تمرینی حمایتگر، افزایش شفافیت در مسیر پیشرفت، بهبود کیفیت رابطه مربی بازیکن و طراحی سازوکارهای حمایتی در آستانه خروج میتواند در کاهش میزان ترک فوتبال نوجوانان نقش تعیینکنندهای ایفا کند. یافتههای این پژوهش میتواند مبنایی برای طراحی مداخلات مبتنی بر شواهد در فوتبال پایه ایران فراهم سازد.
موضوعات اجتماعی در مدیریت ورزش
امیر حسام رحیمی؛ کوروش قهرمان تبریزی؛ محمد صادق ضعیفی
چکیده
هدف: در پژوهش حاضر ابعاد باور به خرافات و جادوگری در فوتبال ایران و استنتاج پیامدهای رفتاری آن بر هواداران مورد بررسی قرار گرفت.
روششناسی: پژوهش کیفی با رویکرد تحلیل تماتیک و ماهیت اکتشافی-کاربردی بود. ۱۸ نفر از مربیان، بازیکنان، داوران، هواداران و پیشکسوتان دارای تجربه مرتبط، بهروش هدفمند و گلولهبرفی تا اشباع نظری انتخاب شدند. ...
بیشتر
هدف: در پژوهش حاضر ابعاد باور به خرافات و جادوگری در فوتبال ایران و استنتاج پیامدهای رفتاری آن بر هواداران مورد بررسی قرار گرفت.
روششناسی: پژوهش کیفی با رویکرد تحلیل تماتیک و ماهیت اکتشافی-کاربردی بود. ۱۸ نفر از مربیان، بازیکنان، داوران، هواداران و پیشکسوتان دارای تجربه مرتبط، بهروش هدفمند و گلولهبرفی تا اشباع نظری انتخاب شدند. ابزار مصاحبه نیمهساختاریافته بود. تحلیل دادهها در دو سطح انجام شد: کدگذاری مستقیم برای شناسایی ابعاد پدیده، و استنتاج نظاممند تلفیقی (بر پایه قرائن مصاحبهها، مبانی نظری و پیشینه) برای شناسایی پیامدهای هواداران. روایی با روش گوبا و لینکلن و پایایی با بازآزمون (0/81) تأیید شد.
یافتهها: 2 تم اصلی (روانشناختی و فرهنگی-اجتماعی)، 8 تم فرعی و 33 مفهوم اولیه بهعنوان ابعاد باور به خرافات و جادوگری شناسایی شدند. همچنین پیامدهای این باورها بر هواداران شامل تقلید و الگوبرداری، تنشهای اجتماعی، و هزینههای مالی و روانی بود.
نتیجهگیری: باور به خرافات و جادوگری در فوتبال ایران پدیدهای نهادی و چندبعدی است که از تعامل دو سطح روان شناختی و فرهنگی-اجتماعی شکل میگیرد. این تعامل چرخهای منفی ایجاد میکند که مهمترین پیامد آن تضعیف فرهنگ هواداری سالم و پایدار است. بنابراین، مقابله مؤثر مستلزم مداخلات هماهنگ و هدفمند در سطوح نهادی، آموزشی، رسانهای و روان شناختی میباشد.
مدیریت و توسعه ورزش
نازنین راسخ؛ مصطفی افشاری؛ سعید جعفری
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل تطبیقی ساختاری-عملکردی سیستم ورزش دانشگاهی کشور و ارائه چارچوب تحول و توسعه آن با رویکرد آمیخته اکتشافی انجام شد.روششناسی: در بخش کیفی، با استفاده از تحلیل محتوای ۳۲ منبع اسنادی و علمی و اجرای دو مرحله دلفی با حضور ۱۱ خبره، چارچوب مفهومی پژوهش در سه حوزه اصلی شامل ساختار و مدیریت، منابع و تأمین، و رویدادها ...
بیشتر
هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل تطبیقی ساختاری-عملکردی سیستم ورزش دانشگاهی کشور و ارائه چارچوب تحول و توسعه آن با رویکرد آمیخته اکتشافی انجام شد.روششناسی: در بخش کیفی، با استفاده از تحلیل محتوای ۳۲ منبع اسنادی و علمی و اجرای دو مرحله دلفی با حضور ۱۱ خبره، چارچوب مفهومی پژوهش در سه حوزه اصلی شامل ساختار و مدیریت، منابع و تأمین، و رویدادها و مشارکت و 12 منظر شناسایی شد. در بخش کمی، پرسشنامه محققساخته در مقیاس ۱ تا ۱۰ بین ۲۵ نفر از مدیران و کارشناسان ورزش دانشگاهی توزیع و دادههای مربوط به شکاف و همگرایی جمعآوری شد. مطالعه تطبیقی با ده کشور منتخب انجام شد.یافتهها: یافتهها نشان داد سیستم ورزش دانشگاهی ایران، با وجود برخورداری از ظرفیتهای درونی، با موانعی از جمله کمبود پستهای مصوب، توزیع نامتوازن امکانات، خلأهای قانونی و تمرکزگرایی مواجه است. بیشترین شکاف در حوزه منابع مالی و کمترین شکاف در حوزه فرایندی و عملیاتی مشاهده شد و میزان همگرایی سیستم با روندهای بینالمللی در سطح متوسط رو به پایین قرار داشت. همچنین یافتهها نشان داد نبود یکپارچگی میان اجزای سیستم و فقدان حلقههای ارتباطی میان ساختارها، منابع و کارکردها، مانع تبدیل ظرفیتهای موجود به کارآمدی مطلوب شده و توسعه ورزش دانشگاهی عمدتاً بر جنبههای سطحی متمرکز باقی مانده است.نتیجهگیری: چارچوب تحول ارائهشده در سه سیاست کلی شامل بازطراحی نظام حکمرانی، تأمین و توسعه پایدار منابع، و ارتقای کیفیت مشارکت در رویدادها تدوین شد. گذار از نظام متمرکز دولتی به ساختار نیمهمتمرکز، تنوعبخشی به منابع مالی، توانمندسازی سرمایه انسانی و توسعه فناوریهای نوین بهعنوان راهبردهای اصلی تحول شناسایی شدند. تحقق ورزش دانشگاهی کارآمد در ایران مستلزم بازتعریف نقشهای نهادی، ایجاد سازوکارهای هماهنگی بینبخشی و حرکت به سوی نظامی است که ضمن حفظ مزیتهای هماهنگی ملی، از استقلال عمل و انعطافپذیری لازم برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانشگاهها برخوردار باشد.
حکمرانی و سیاست گذاری در ورزش
بیتا عرب نرمی؛ حسام رمضان زاده
چکیده
هدف: هدف این پژوهش، تحلیل تطبیقی نقشها و شایستگیهای معلمان تربیت بدنی در چهار الگوی توسعهمحور جهانی آمریکا، انگلستان، استرالیا و نیوزلند و مقایسه آنها با انتظارات نظام آموزشی ایران بود. روششناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل تماتیک براون و کلارک (2006) انجام شد. جامعه آماری شامل اسناد رسمی استاندارد و ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش، تحلیل تطبیقی نقشها و شایستگیهای معلمان تربیت بدنی در چهار الگوی توسعهمحور جهانی آمریکا، انگلستان، استرالیا و نیوزلند و مقایسه آنها با انتظارات نظام آموزشی ایران بود. روششناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل تماتیک براون و کلارک (2006) انجام شد. جامعه آماری شامل اسناد رسمی استاندارد و برنامههای درسی تربیت بدنی پنج کشور مورد مطالعه بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. فرآیند تحلیل در شش مرحله شامل آشنایی با دادهها، تولید کدهای اولیه، جستجوی تمها، بازبینی تمها، تعریف و نامگذاری تمها، و تهیه گزارش نهایی انجام گرفت.یافتهها: تحلیل دادهها موجب شناسایی پنج تم اصلی شد: (1) تحول نقش معلم از دستوردهنده به تسهیلگر یادگیری؛ (2) تحول انتظارات از معلم: از تسلط بر مهارتهای تدریس به کسب شایستگیهای چندبعدی شامل پداگوژی پیشرفته، ارزیابی سازنده، فناوری آموزشی و تدریس فراگیر؛ (3) تأکید بر رویکرد شمولیتگرا و تنوعپذیر؛ (4) نقش معلم به عنوان طراح تجربیات یادگیری؛ و (5) توسعه حرفهای مداوم و تأملی. بر اساس نتایج بررسی اسناد، شکاف ایران با الگوهای پیشرفته در پنج حوزه است: (الف) جایگاه معلم (تسهیلگر در برابر مجری)، (ب) گستره شایستگیها (چندبعدی در برابر مهارتمحور)، (ج) رویکرد شمولیت (نظاممند در برابر پراکنده)، (د) استقلال حرفهای (طراح در برابر مجری)، و (ه) توسعه حرفهای (مداوم و تأملی در برابر رویدادمحور).نتیجهگیری: نظام تربیت معلم تربیت بدنی ایران برای تحقق آرمانهای سند تحول بنیادین، نیازمند گذار از «سیاستهای کلی» به «استانداردهای عملیاتی و شاخصهای ارزیابی» است. ارتقای کیفیت تربیت بدنی در ایران مستلزم تحول هدفمند از مدل «اجراکننده برنامه» به مدل «طراح تجربیات یادگیری» است؛ این تحول باید از طریق تدوین استانداردهای ملی شایستگی، بازنگری برنامههای آموزش معلم، و ایجاد سیستم توسعه حرفهای مداوم تحقق یابد، در حالیکه نقاط قوت بومی نظام آموزشی ایران حفظ و تقویت شود.
نوآوری و فناوری در ورزش
عماد الدین پورصفر طبالوندانی؛ شهرام شفیعی
چکیده
هدف: هدف این پژوهش، ارائه یک چارچوب مفهومی جامع برای کاربرد توکنهای مبتنی بر بلاکچین در صنعت ورزش کشور بود.روششناسی: پژوهش با رویکرد کیفی و مبتنی بر دادهبنیاد چندگانه انجام شد. دادهها از دو منبع مکمل گردآوری شدند که شامل مصاحبههای نیمهساختاریافته با 16 نفر از خبرگان دانشگاهی و اجرایی در حوزه مدیریت ورزشی، فینتک و اقتصاد ...
بیشتر
هدف: هدف این پژوهش، ارائه یک چارچوب مفهومی جامع برای کاربرد توکنهای مبتنی بر بلاکچین در صنعت ورزش کشور بود.روششناسی: پژوهش با رویکرد کیفی و مبتنی بر دادهبنیاد چندگانه انجام شد. دادهها از دو منبع مکمل گردآوری شدند که شامل مصاحبههای نیمهساختاریافته با 16 نفر از خبرگان دانشگاهی و اجرایی در حوزه مدیریت ورزشی، فینتک و اقتصاد دیجیتال، و بررسی محتوای 39 مقاله علمی منتشرشده بین سالهای 2019 تا 2025 بودند. نمونهگیری نظری (قضاوتی) تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و اعتبار یافتهها از طریق مثلثسازی دادهها، بازبینی مشارکتکنندگان و ضریب توافق بین کدگذاران (کاپای کوهن = 0/72) تأیید شد. تحلیل دادهها بهطور همزمان با استفاده از کدگذاری چند مرحله ای انجام شد.یافتهها: در مجموع، 179 مفهوم اولیه استخراج و در قالب 44 کد محوری، 19 کد گزینشی و 6 مقوله اصلی سازماندهی شدند: الزامات و پیشرانها، چالشها و موانع، ظرفیتها و فرصتها، ابعاد و انواع توکنهای مبتنی بر بلاکچین، راهبردها و راهکارها، و مزایا و پیامدها. نتایج نشان داد اجرای موفق این فناوری مستلزم همراستایی مقررات، زیرساختهای فناورانه، آمادگی سازمانی و توانمندی ذینفعان است.نتیجهگیری: توکنهای مبتنی بر بلاکچین، مستلزم نوآوری چندبعدی هستند که میتوانند شفافیت را افزایش دهند، مشارکت هواداران را تقویت کنند و منابع درآمدی پایدار ایجاد نمایند. چارچوب پیشنهادی، راهنمایی عملی و مبتنی بر شواهد برای سیاستگذاران، سازمانهای ورزشی و کارآفرینان فراهم میکند.
اقتصاد، بازاریابی و گردشگری ورزشی
شهزاد سادات هاشمی؛ رحیم رمضانی نژاد؛ مهدی محمودی یکتا
چکیده
هدف: هدف از این پژوهش طراحی مدل شبکهسازی روابط بین سازمانی در توسعه گردشگری ورزشی بود.روششناسی: پژوهش حاضر با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) انجام شد. در بخش کیفی، با استفاده از تحلیل مضمون و مصاحبه با ۱۶ خبره، ۶ مضمون اصلی، ۱۴ مضمون فرعی و ۳۷ گویه استخراج شد. در بخش کمی، جامعه آماری شامل مدیران و کارشناسان گردشگری و گردشگری ورزشی بود. حجم ...
بیشتر
هدف: هدف از این پژوهش طراحی مدل شبکهسازی روابط بین سازمانی در توسعه گردشگری ورزشی بود.روششناسی: پژوهش حاضر با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) انجام شد. در بخش کیفی، با استفاده از تحلیل مضمون و مصاحبه با ۱۶ خبره، ۶ مضمون اصلی، ۱۴ مضمون فرعی و ۳۷ گویه استخراج شد. در بخش کمی، جامعه آماری شامل مدیران و کارشناسان گردشگری و گردشگری ورزشی بود. حجم نمونه بر اساس قاعده مدلسازی در پیالاس ۱۱۸ نفر برآورد شد که جهت اطمینان بیشتر 130 پرسشنامه به روش نمونهگیری غیراحتمالی ترکیبی (هدفمند و در دسترس) بین نمونهها پخش و پس از حذف پرسشنامههای مخدوش، 118 پرسشنامه تحلیل شدند. انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محققساخته بود که روایی محتوایی (0/82=CVI) و پایایی (CR>0/07) آن تأیید شد. تحلیل فرضیهها با مدلسازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی و نرمافزار Smart PLS نسخه ۳ انجام گرفت.یافتهها: نتایج تحلیل عاملی متغیرهای پژوهش نشان داد ظرفیتهای شبکهسازی سازمانی، اکوسیستم سازمانی، راهبردهای شبکهسازی، همسویی سطوح شبکهسازی سازمانها، فرایندهای شبکهسازی بین سازمانی بهصورت معنیداری در توسعه گردشگری ورزشی نقش تبیینکنندهای دارند. تحلیل مسیر هم نشان داد روابط بین این متغیرهای اصلی به سمت متغیرهای وابسته مثبت و معنیدار است و مدل مفهومی برازش مطلوبی دارد.نتیجهگیری: بهطورکلی، اجرای راهبردهای مناسب در حوزه گردشگری کشور با ایجاد شبکهسازی بین سازمانها در جهت توسعه گردشگری ورزشی میتواند برای گردشگری ورزش کشور راهگشا باشد و بر این اساس، باید از ظرفیتهای گسترده وزارت ورزش و جوانان، کمیته ملی المپیک و وزارت میراث فرهنگی و گردشگری با سهولت بیشتری برای همکاری در حوزه گردشگری ورزشی استفاده نمود.
