مهریه پناهی؛ محمود گودرزی؛ مجید جلالی فراهانی؛ ابراهیم علی دوست قهفرخی
چکیده
چکیدههدف: در قرن حاضر دانشگاهها به عنوان سازمان بنیادی در تمامی رشتهها، وظیفهای فراتر از آموزش عالی بر عهده دارند و در جهت کاهش بار مشکلات بیکاری نیروی انسانی فارغ التحصیل از دانشگاه باید پابه پای دولت تلاش نمایند، مدیریت راهبردی صحیح در جهت این اهداف و شکلگیری دانشگاههای نسل چهار با کارکردهای خود میتواند نتایج مطلوبی برای ...
بیشتر
چکیدههدف: در قرن حاضر دانشگاهها به عنوان سازمان بنیادی در تمامی رشتهها، وظیفهای فراتر از آموزش عالی بر عهده دارند و در جهت کاهش بار مشکلات بیکاری نیروی انسانی فارغ التحصیل از دانشگاه باید پابه پای دولت تلاش نمایند، مدیریت راهبردی صحیح در جهت این اهداف و شکلگیری دانشگاههای نسل چهار با کارکردهای خود میتواند نتایج مطلوبی برای دولتها داشته باشد. این مطالعه با هدف شناسایی ابعاد شتابگیری دانشکدههای تربیت بدنی دانشگاههای دولتی به سوی دانشگاههای نسل چهار بود. روششناسی: روش تحقیق آمیخته و ابزار گردآوری دادهها مصاحبه شامل 12نفر از اساتید مدیریت ورزشی و پرسش نامه محققساخته به روش دلفی بود. جامعه آماری325نفر شامل تمام اساتید تربیت بدنی دانشگاههای دولتی کشور بودند. نمونه آماری به روش کل شمار انتخاب شد که با توزیع پرسشنامهها، 218 پرسشنامه عودت دادهشد.یافتهها: از نتایج دلفی، تحلیل عامل اکتشافی و تاییدی 12 بعد مسئولیت علمی و اجتماعی، پویایی محیط و ماموریت سازمانی، مراکز رشد زایشی، مشتریان و رقبا، سیستمهای اطلاعاتی، ارتباط با صنایع، نقش دولت، ساختار و بسترسازی، مدیریت عالی و رهبری، منابع انسانی، ایفای نقش دانشکده نسل چهارم، کیفیت آموزشی و پژوهشی شناسایی شدند. نتیجهگیری: بنابراین دانشکدههای تربیت بدنی نسل چهارم با توجه به ایعاد شناسایی شده میتوانند موجب ثروت افزایـی و ایجاد اشتغال فارغ التحصیلان شوند.
