رضا حیدری؛ محمد کشتی دار؛ عمر علیزایی
چکیده
هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی و سطحبندی عوامل موثر بر برونرفت از درماندگی مالی باشگاههای فوتبال حرفهای ایران مبتنی بر مدلسازی ساختاری تفسیری (ISM) بود.روششناسی: تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کیفی با ماهیت توصیفی ـ تحلیلی میباشد و از نوع تحقیقات کاربردی است که به روش ساختاری تفسیری انجام شد. ابزار جمعآوری اطلاعات در ...
بیشتر
هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی و سطحبندی عوامل موثر بر برونرفت از درماندگی مالی باشگاههای فوتبال حرفهای ایران مبتنی بر مدلسازی ساختاری تفسیری (ISM) بود.روششناسی: تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کیفی با ماهیت توصیفی ـ تحلیلی میباشد و از نوع تحقیقات کاربردی است که به روش ساختاری تفسیری انجام شد. ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش مطالعات کتابخانهای، مصاحبه و پرسشنامه بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران و مسئولین ورزش کشور، اساتید و خبرگان دانشگاهی آشنا به فوتبال، بازیکنان و پیشکسوتان فوتبال تشکیل دادند که از این تعداد 65 نفر به شیوه هدفمند و گلولهبرفی در هر بخش از پژوهش به عنوان نمونه انتخاب شدند. همچنین برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش ساختاری تفسیری (ISM) استفاده شد.یافتهها: 69 شاخص موثر بر برونرفت از درماندگی مالی باشگاههای فوتبال ایران شناسایی شد، که در 7 بعد عوامل مدیریتی، عوامل زیرساختی، سرمایه انسانی، بازاریابی و تبلیغات، تکنولوژی و فناوری، عوامل حقوقی و عوامل ارتباطی و در 4 سطح قرار گرفتند که عوامل مدیریتی به عنوان سطح چهارم مدل که پایهایترین سطح و زیربنای مدل است، شناسایی شد.نتیجهگیری: در نهایت با توجه به نتایج پژوهش، ایجاد ثبات در مدیریت باشگاه، واگذاری باشگاه به بخش خصوصی، به کارگیری مدیران و متخصصان بازاریابی، ارتباط سازمانیافته با مراکز علمی و پژوهشی داخلی و خارجی، تعامل با مدیران و متخصصان در باشگاههای موفق اروپایی و آشنایی با مسائل حقوقی باشگاه جهت خارج شدن از درماندگی مالی به باشگاهها توصیه میشود.
علیرضا خادم لو؛ مهدی طالب پور؛ محمد کشتی دار؛ وحید ساعت چیان
چکیده
هدف: منابع انسانی در ورزش به عنوان مجریان ورزش دانشگاهی هر کشور بر روی تمام بخشهای صنعت ورزش تأثیر گذارند، از این رو شناخت آسیبهای عدم توجه به شایستگیهای ضروری برای آنها هدف اصلی این پژوهش است.روش شناسی: این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی بود و به روش کیفی شیوه نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه آماری تحقیق شامل نخبگان تربیت بدنی در ...
بیشتر
هدف: منابع انسانی در ورزش به عنوان مجریان ورزش دانشگاهی هر کشور بر روی تمام بخشهای صنعت ورزش تأثیر گذارند، از این رو شناخت آسیبهای عدم توجه به شایستگیهای ضروری برای آنها هدف اصلی این پژوهش است.روش شناسی: این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی بود و به روش کیفی شیوه نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه آماری تحقیق شامل نخبگان تربیت بدنی در ادارات تربیت بدنی دانشگاهها (مدیران ارشد تربیت بدنی دانشگاههای کشور و کارشناسان فدراسیون ملی ورزش دانشگاهی) بودند و نمونه گیری آزمودنیها به صورت نظری و گلوله برفی صورت گرفت. ابزار جمع آوری دادهها، مصاحبه نیمه ساختار یافته بود و دادههای حاصل از مصاحبه ها به روش زمینه ای، کدگذاری شده و تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها: نتیجه گروه بندی کدها، نشان دهنده 4 مقوله اصلی (بستر فرهنگی، بستر دانش، بستر روانشناختی و بستر استقلال سازمانی)، 9 مقوله فرعی و 32 مفهوم بود.بحث و نتیجهگیری: نتایج نهایی به دست آمده در این مطالعه مشخص نمود که رسیدگی و مرتفع ساختن زمینههای آسیبزا به ادارات تربیت بدنی دانشگاهها کمک میکند که از یک سو اهداف استراتژیک سازمان دست یافتنی تر شود و توسعه یابد و از سوی دیگر وجود کارکنان شایسته در ورزش دانشگاهی میتواند راه را برای بهبود زمینههای آسیب زا هموارتر سازد.
محمد کشتی دار؛ بهادر عزیزی؛ عبدالرحمان جامی الاحمدی؛ مصطفی امینیان
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، پیشبینی اثربخشی تیمی ورزشکاران رشتههای ورزشی فوتبال و فوتسال بر اساس آیینهای خرافهپرستی بود.روششناسی: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است که به شیوه میدانی اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه بازیکنان حرفهای حاضر در لیگهای برتر رشتههای فوتبال و فوتسال ایران میباشد که به دلیل مشخص نبودن تعداد ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، پیشبینی اثربخشی تیمی ورزشکاران رشتههای ورزشی فوتبال و فوتسال بر اساس آیینهای خرافهپرستی بود.روششناسی: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است که به شیوه میدانی اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه بازیکنان حرفهای حاضر در لیگهای برتر رشتههای فوتبال و فوتسال ایران میباشد که به دلیل مشخص نبودن تعداد دقیق این افراد از فرمول کوکران بهمنظور تعیین حجم نمونه (325 نفر) استفاده شد. بهمنظور جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه استاندارد آیینهای خرافی در ورزش (فلانگان، 2013) و پرسشنامه محقق ساخته اثربخشی تیمی (کشتی دار و همکاران، 1397) استفاده گردید که روایی صوری آن توسط خبرگان و متخصصین مدیریت ورزشی و روایی سازه بهوسیله تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی و پایایی پرسشنامهها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به دست آمد. همچنین، در این پژوهش از آزمونهای تی تک نمونهای، فریدمن، همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. بهمنظور تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزارهای اس پی اس اس 22 و لیزرل 80/8 استفاده شد.یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که سطح متغیر خرافهپرستی و تمامی مؤلفههای آن غیر از مؤلفه آیین تیمی کمتر از میانگین فرضی است (05/0P<). همچنین، متغیر اثربخشی تیمی و مؤلفههای آن وضعیتی بالاتر از میانگین فرضی داشتند (05/0P<) و بین خرافهپرستی و اثربخشی تیمی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد (05/0P<). همچنین، مؤلفههای خرافهپرستی توانایی پیشبینی اثربخشی تیمی را دارا هستند (56/0=r). نتیجهگیری: با توجه به یافتهها میتوان نتیجه گرفت که سطحی از خرافات میتواند موجب افزایش اثربخشی در ورزشکاران حرفهای شود. همچنین، تنها درصورتیکه فرد پس از چندین تلاش نتیجه موفق نگیرد، رفتار خرافی را کنار میگذارد. با توجه به این مدلِ رفتاری شاید برخی از ورزشکاران این تحقیق با رفتار خرافی آشنا شدهاند، اما به دلیل عدم کسب موفقیت آن رفتار را ترک کردهاند.
زهرا سادات میرزازاده؛ محمد کشتی دار؛ ابوالقاسم بزم آرا
چکیده
هدف: تسهیم دانش یکی از فرآیندهای اساسی مدیریت دانش می باشد. اگرتسهیم دانش به خوبی انجام گیرد سبب توسعه و افزایش کیفیت ارائه خدمات در سازمانها بخصوص در سازمانهای دولتی میشود هدف این پژوهش، بررسی نقش عوامل فردی و فناوری اطلاعات بر تسهیم دانش معلمان تربیت بدنی آموزشگاه های خراسان رضوی بود.روششناسی: این پژوهش از نوع تحقیقات ...
بیشتر
هدف: تسهیم دانش یکی از فرآیندهای اساسی مدیریت دانش می باشد. اگرتسهیم دانش به خوبی انجام گیرد سبب توسعه و افزایش کیفیت ارائه خدمات در سازمانها بخصوص در سازمانهای دولتی میشود هدف این پژوهش، بررسی نقش عوامل فردی و فناوری اطلاعات بر تسهیم دانش معلمان تربیت بدنی آموزشگاه های خراسان رضوی بود.روششناسی: این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی است و جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی آموزشگاههای خراسان رضوی، برابر با 2587 نفر بودند که تعداد 334 نفر به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدهاند. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه استاندارد تعدیل شده سلیمانی و همکاران( 1392) بود. برای تحلیل دادهها از نرمافزار 21 spss استفاده شد؛ وبرای آمار توصیفی، شاخصهای فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و برای آمار استنباطی، ضریب چولگی و کشیدگی، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد استفاده قرار گرفت.یافتهها: نتایج حاصل از تحقیق، رابطه مستقیم و معنیداری را بین کلیه عوامل فردی و فناوری اطلاعات و تسهیم دانش نشان داد؛ و همچنین تحلیل نتایج رگرسیون حاکی از آن است که متغیر تسهیم دانش بر اساس متغیرهای عوامل فردی و فناوری اطلاعات قابل پیشبینی است.نتیجهگیری: از نظر معلمان تربیت بدنی آموزشگاههای خراسان رضوی با تغییر در مشخصههای شخصیت، انگیزش، اعتماد و آگاهی کارکنان،کیفیت تسهیم دانش نیز در میان آن ها تقویت میگردد و در نتیجه عوامل فردی کارکنان میتوانند بر کیفیت تسهیم دانش در میان معلمان تربیت بدنی آموزشگاههای خراسان رضوی تاثیر بسزایی داشته باشد.
